Чем заняться психологу во время карантина?

В любой трудной ситуации при желании можно найти свои плюсы. Вот и я провожу вынужденный карантин с пользой. Раз нельзя пока заниматься с детьми, можно заняться подготовкой к будущим занятиям. Давно у меня лежали распечатки настольных игр, но все не находилось времени их заламинировать и разрезать на карточки. Зато сейчас я это сделала. Кто молодец? Я молодец)))

Очень люблю игру "Доббль". У меня есть 2 новогодних набора, а сейчас еще и весенний сделала. Очень надеюсь, что у нас еще будет возможность в этом учебном году поиграть с ребятами. Как раз готовлю весенние занятия для детей с ОВЗ.

Цирк обожают все дети. И занятия на цирковую тематику всегда вызывают интерес. Теперь в моей копилочке еще одна игра - "Цирковая лесенка" для развития внимания и памяти.

Еще одна игра для развития внимания "Какие фигуры поменялись местами". Конечно, можно было просто распечатать и задания уже готовы, но разноцветные мне нравятся больше.

А это уже нейропсихологическая игра на межполушарное взаимодействие "Найди одинаковые картинки". Картинки нужно не просто найти, но и показать одновременно двумя руками. Сначала на правой половинке листа - правой рукой, на левой половинке - левой, а потом можно и перекрестить руки: на правой половинке показывать левой рукой, а на левой половинке - правой. 

Подобные игры легко сделать самим, особенно используя для этого наклейки. Только учтите, что нужно их брать в двойном экземпляре. У меня игра получилась пасхальная, так как в магазинах большой выбор товаров с пасхальной символикой. 

Играми я запаслась, теперь сяду за конспекты занятий. Как раз есть время, что продумать все до мелочей.

Тортик

Поделюсь сегодня рецептом тортика для тех, кто соблюдает пост. (Тем, кто не постится, тоже можно приготовить)

Тортиком нас побаловала дочка. Все-таки и в дистанционном обучении можно найти свои плюсы. У меня вот студентка домой приехала, и я уже не одна по хозяйству кручусь. Катя мне очень помогает. Мальчики, конечно, тоже помогают, но дочка  есть дочка) Вот вчера пришла с работы, а Катя уже тортик испекла.

Для теста:

2 средних моркови 

сахар-200 г (по вкусу, можно меньше или больше)

соль-щепотка

корица-щепотка

разрыхлитель -1. ч. л.

масло растительное-100 мл

Для крема:

сок с мякотью - 400 мл (Сок берите тот, какой вам нравится. С томатным соком мы не пробовали))

манная крупа-3 ст. л.

Приготовление:

1. Натереть морковь на мелкой тёрке. 

2. Поставить разогреваться духовку до 200 градусов.

3. Добавить сахар, соль, разрыхлитель, корицу, масло перемешать.

4. Добавить просеянную муку. Тесто должно быть как густая сметана. 

5. Смазать форму маслом и поставить в духовку на 30 минут. Время может быть, как больше так и меньше в зависимости от духовки. 

Приготовление крема:

1. Сок поставить на огонь. До его закипания всыпать манку, всё время помешивая. Когда закипит, минуту поварить, при этом помешивая. 

2. Убрать с огня, накрыть пищевой пленкой. Дать крему полностью остыть.

3. Когда остынет, взбить миксером. Он побелеет и станет более пышным.

Торт:

Разделить готовое тесто на коржи ( У меня получилось 2), смазать кремом, сверху можно украсить фруктами и шоколадом.

Приятного аппетита!

Притча

Пришла как-то домой после напряженного рабочего дня, уставшая от бесконечных сетований коллеги на нерадивых учеников, которые не хотят учиться и не напишут ВПР, не сдадут экзамены, и села полистать ленту в соцсети, чтобы отключиться от работы. Среди разных постов взгляд зацепился сначала за картинку, а потом и за текст, оказавшийся притчей. И это было именно то, что мне нужно.

Один художник, обучавший своих учеников живописи, дал им задание изобразить такую картину, которая бы олицетворяла собой спокойствие.

Много дней ученики трудились над своим виденьем данного вопроса.

Среди всех работ мастер отобрал две картины, и решил спросить у остальных учеников, какую ему выбрать лучшей. Все принялись изучать эти работы.

На первой картине был изображен очень умиротворяющий пейзаж: красивая природа, чистое небо, яркое солнце и много зелени. От неё так и веяло теплом и гармонией.

Вторая картина была совершенно иной. На ней были изображены острые скалы и бушующее море. Небо было серым, а огромные волны выглядели устрашающе. На первый взгляд эта картина совершенно не соответствовала задаче. 

Ученики удивленно воззрились на учителя, но тот посоветовал им приглядеться к картине получше. Сделав это, они увидели то, на что вначале не обратили внимания. 

На одной из скал было изображено зеленое растение, в ветвях которого находилось птичье гнездо. В этом гнезде располагалась небольшая белая птичка, всем свои видом выражавшая невозмутимость. 

Тогда ученикам стало ясно, что это картина действительно очень точно передает суть вещей.

Ведь настоящее спокойствие - это не отсутствие проблем и полная гармония. Это, прежде всего, способность сохранять покой в своей душе, несмотря на всё, что происходит вокруг. 

Заслуженную победу одержал ученик, нарисовавший именно эту картину. А всё остальные извлекли для себя ценный урок. 

Настоящий покой внутри нас. Сохранив гармонию в душе, можно переждать любую бурю.

Магнитный планшет

Что подарить психологу на 8 марта? Что-то, что можно будет использовать в работе с детьми или взрослыми. Именно такой подарок я и получила от дочки. 

В набор входит сам планшет с металлическими шариками, магнитный стик для рисования 

и 6 двусторонних карточек с образцами  рисунков. 

Шарики находятся в прочном пластиковом корпусе, выпасть они не могут, если, конечно, не разломать планшет.

Принцип работы прост и увлекателен: необходимо поднести стилус к одной из ячеек, после чего один из магнитных шариков сразу поднимется наверх и займет место в отверстия. А на планшете как будто будет нарисована точка. Сила магнетизма поможет ребенку создать предложенные рисунки, либо свои собственные шедевры. Чтобы очистить поле для нового рисования, необходимо пальцами надавить на рисунок, уронив шарики в свои ячейки. При этом издаётся очень приятный глухой звук.

Во время игры формируется навык правильного удержания ручки в кисти ребенка, понятие количественного счета. Также игра способствует ориентировке в понятиях: "верх", "низ", "центр", "право", "лево", "вертикаль", "горизонталь" и развитию мелкой моторики рук.

В совместной деятельности педагога с детьми данный планшет можно использовать как:

•"Рисование по точкам" по слуховой инструкции педагога (развивается слуховое внимание, ручная моторика, мышление, ориентировка в пространстве, профилактика дисграфии, подготовка руки к письму).

•"Рисование по точкам" по зрительному образцу (развивается зрительное внимание, анализ, ручная моторика, пространственный гнозис, профилактика оптической дисграфии, подготовка ребёнка к обучению в школе)

•"Обучение и закрепление ориентировки в понятиях-верх, низ, центр, право, лево, вертикаль, горизонталь, количественный счёт.

Инструкция педагога: поставь три точки в вертикальный ряд в верхнем правом углу, две точки в центре, пять точек в горизонтальный ряд в левом нижнем углу. И т. д.

•"Рисование орнамента" инструкция педагога: нарисуйте рамочку по краю планшета: крайний ряд-точки через одну, второй ряд-точки через две, и т.п. (Источник)

На нашем планшете указан возраст 3+. Таких маленьких детей в моем окружении нет, но школьникам игра тоже понравится. Проверено на себе) Вчера играли всей семьей, причем очередь занимали))) Даже муж!

Рисовали по образцу. Кстати, заметили ошибку?

Придумывали свои рисунки, узоры. 

С первоклашками и подготовишками можно и буквы-цифры рисовать, и примеры решать. Если планшет большой, то можно и слова составлять.

Я и про симметрию вспомнила. Надо будет карточек нарисовать. 

И очень нужная сегодня вещь. Вчера мы замерзали, был страшный гололед и пронизывающий ветер, а с утра снег, плавно перешедший в дождь.

Нашей семье игра пришлась по душе. Не сомневаюсь, что детям в школе она тоже понравится. 

Такой планшет можно использовать как для обучения, так и для развлечения. А еще магнитное рисование, как и любое другое, успокаивает, снимает стресс. В общем, все в магазин за магнитными планшетами)))

"Фикспрайс-мания"

Разве можно зайти в "Фикспрайс" и уйти без покупки? У меня еще ни разу так не получилось) Вот и очередной поход в магазин завершился покупкой новой игры.

Внутри 55 карточек из плотного картона и маленькая книжка с правилами игры и заданиями на логику. 

На каждой карточке 8 изображений. На каждой паре карточек есть одинаковые изображения., которые нужно найти.

Найдите, например, совпадающие изображения на этой паре карточек.

В правилах предложено 5 вариантов игры, но в основе каждого - поиск совпадающих изображений.

Можно поиграть в "Колодец". Для этого все карточки нужно раздать участникам, а последнюю положить в центр лицом вверх. Игроки по очереди ищут совпадения, а найдя, складывают свои карточки в центральную "башню". Цель каждого - первым избавиться от своих карточек.

"Горячая картошка"

Игроки берут по одной карточке, одновременно открывают их и на скорость  ищут совпадения. Кто находит первым, отдает свою карточку сопернику. Побеждает тот, кто накопил меньше всех. 

В игре "Собери все!"нужно, наоборот, собрать как можно больше. Карточки, по числу участников выкладывают на стол лицом вниз, остальные кладут в центре. По команде все карточки одновременно открываются. Цель - собрать больше всех, находя совпадения между центральной и любой другой карточкой.

Задания из книжки рассчитаны на малышей. Моим школьникам они уже не подойдут, слишком легкие для них. А вот дошкольникам будет интересно, особенно девочкам, которые обожают мультфильм о подружках-волшебницах.

Основная цель подобных игр - развитие внимания и скорости реакции. Играть можно и самым маленьким детям, но начинать лучше с 3-4 картинок на карточке. И с малышами искать совпадения не на скорость, а в удобном для них темпе. Так ребенок не будет расстраиваться, если кто-то нашел совпадения быстрее, чем он.