вторник, 18 июня 2019 г.

Лето. Лагерь. Мандалы

2 недели июня жила в режиме "экзамены - лагерь". В этом году наша школа снова принимает участие в областной профильной смене "Медиация - технология успеха" и в нашу маленькую, но дружную команду "ДАНКО" добавились новые ребята. Программу учебного курса в прошлом году изучили, скорректировали под себя и детей, поэтому сейчас уже не только обучаем будущих медиаторов, но и проводим вместе с ними мероприятия в школьном лагере. Начали сразу с общелагерной игры по станциям "День дружбы". Было страшновато, переживала, как справятся, но все выдержали испытание и даже поняли, как нелегко быть учителем. "Почему дети такие непослушные? Почему они так орут? Как вы с ними работаете?" - самые типичные вопросы после игры. Но, несмотря на это, все согласились еще что-нибудь провести)

Немного об игре. На шифровальной станции ребята расшифровывали слово "дружба". На каждую букву нужно было подобрать прилагательное, которое дает представление о том, какие ребята собрались в отряде. Например, дружные, решительные, умные, жизнерадостные, активные.


Подумать пришлось и на станции "Устами младенца". Попробуй, угадай, о чем говорили малыши!


Станция "Азбука вежливости" оказалась для ребят самой интересной. Они долго не хотели уходить, а причиной стала игра "Рукопожатие". Попробуйте-ка с завязанными глазами найти друг друга и поздороваться! Каждому хотелось принять участие и ведущие давали такую возможность, пока следующий отряд не стучался в дверь.


Как ни жаль, но приходилось покидать полюбившуюся станцию и идти дальше. Ведь не менее интересные задания ждали на станциях "Верные друзья" и "Народная мудрость".

Других развлекали, но и о себе не забывали. Наш отряд принял участие в "Интеллектуальном марафоне" и викторине "Веселое лето". А сегодня веселое лето встречали еще 2 отряда. Так как дети там маленькие, то и игра приняла для них другой вид. Отгадали ребята летние загадки, рассказали, за что любят лето, а потом каждый выбрал свою мандалу, которая ассоциируется с летними днями, и раскрасил ее. 







Экзамены закончились, а лагерная жизнь продолжается. Впереди у нас еще много интересного.


среда, 29 мая 2019 г.

Сдаем ЕГЭ

Дочь сдает ЕГЭ по математике (профиль), а я, чтобы скоротать время ожидания, блуждаю в Интернете. Не от того, что заняться нечем, просто ничего серьезного делать не могу. Волнуюсь, переживаю... 

Очень хочется, чтобы результат порадовал, чтобы были шансы поступить на выбранный факультет... Самостоятельно выбранный, без маминых-папиных подсказок и давления...

Мне, как наверное, многим родителям, выбор не очень понравился, я бы предпочла другой факультет, но не раз была возможность убедиться в справедливости слов Пауло Коэльо:


Девочка моя, пусть у тебя все получится! Удачи!!!

вторник, 30 апреля 2019 г.

Мозаика и пространственные представления

В один из солнечных весенних дней мы отправились в путешествие на кораблике "Стремительный", который построили сами.


Кораблик у нас получился красивый, надежный, быстрый, уютный.
Чтобы было веселее, взяли с собой четвероногого друга.


Правильно нарисовать собачку помогло умение ориентироваться в пространстве. Во время путешествия мы не раз выполняли задания, направленные на развитие этого навыка..
Пролегал наш путь мимо дремучего леса. И заметили мы избушку на курьих ножках. А кто в ней живет? Конечно же, баба Яга! А вот и она, слева от избушки. Вышла баба Яга встречать гостей, которые к ней на день рождения идут. 
- Кто первым придет в гости? (Леший) Почему? 
- Кто придет последним? Почему? (Водяной, он дальше всех от избушки).


Дремучий лес закончился, на берегу чудесная полянка. Можно сделать остановку и поиграть.
Играли мы игру "Корабль привез товар".
Наш корабль пришел в порт и привез утюги (правой рукой изображаем движение утюга по ткани), швейные машины (левой рукой крутим воображамое колесо от машинки), кукол Неваляшек (качаем головой, как Неваляшка). 
Сначала каждое действие выполняем по отдельности, а затем соединяем все вместе. Это нелегко, но очень весело. Попробуйте и хорошее настроение вам обеспечено.

Теперь можно и делом заняться. У левого края полянки построили дом.


У правого - посадили елку. Над елкой справа летит самолет, а внизу слева ползет улитка.


Между домом и улиткой растет цветок. Слева над цветком летает бабочка.


И вся картинка в одном кадре)))


На занятии ребята ориентировались не только на плоскости, но и в пространстве тела. Помогали нам в этом детские стихи.

Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу!
Топай правою ногой,
Топай левою ногой,
Снова - правою ногой,
Снова - левою ногой,
После - правою ногой,
После - левою ногой.
Вот тогда придешь домой!
(И. Токмакова)

Две руки

Смотрите-ка, вот две руки: правая и левая! 
(вытягиваем руки вперед, показывая)
Они в ладоши могут бить – и правая, и левая!
(хлопаем в ладоши)
Они мне могут нос зажать – и правая, и левая!
(по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)
Ладошкой могут рот прикрыть - и правая, и левая!
(прикрываем рот той и другой)
С руками я всегда дружу – и с правою, и с левою!
(дружеское рукопожатие)
И могут ласковыми быть и правая, и левая!
(обхватываем себя руками – “обнимаем”)
Обнимут вас, ко мне прижмут – и правая, и левая!

Мы ладонь к глазам приставим,
 Ноги крепкие расставим.
 Поворачиваясь вправо,
 Оглядимся величаво.
 И налево надо тоже
 Поглядеть из под ладошек.
 И – направо! И еще
 Через левое плечо!

В пространстве тела ребята ориентироваться научились, а вот при ориентации на плоскости все еще бывают ошибки. Поэтому, почти на каждом занятии мы тренируем умение ориентироваться в пространстве. Помогают нам в этом и картинки, и графические диктанты, и стихи-физкультминутки, и игрушки, а теперь еще и новая игра-мозаика. Причем с ее помощью мы еще и развиваем умение работать по образцу, самоконтроль, мелкую моторику, мышление.

четверг, 25 апреля 2019 г.

Пасхальная игра "Куриный переполох"

Здравствуйте-здравствуйте!
А мы сегодня играли в новую интересную игру "Куриный переполох".  Увидела ее еще зимой в одной из групп ВК. Сначала хотела купить электронную версию, а потом подумала, что еще и на цветную печать деньги потребуются и решила сделать свой вариант.


Потратила 3 дня, но результат порадовал. Детки игру оценили, воспитатель группы продленного дня в восторге и просит сделать для внучки)))
Описание игры: "В курятнике переполох! Все яички упали и перемешались, но остались памятные фотографии (карточки с заданиями). Давайте поможем каждой курочке вернуть свои яички. Для этого нужно их найти и правильно разложить на поле-курочке, опираясь на  выбранную карточку".


Большая курочка у меня напечатана на листе А-4, но, побежав на занятие с первоклассниками в здание начальной школы, я забыла ее в своем кабинете( Пришлось раскладывать найденные яйца на карточке с заданием.

С этим вариантом игры дети быстро справились. Но у меня в запасе было еще 2. Розовый вариант немного сложнее, а вот черный показался трудным (в основном потому, что не получилось так же быстро, как в 1 варианте,  найти нужные яйца). 




Если игра вас заинтересовала, приобрести ее можно в группе Все для развития детей.

понедельник, 22 апреля 2019 г.

Мечты сбываются! Новая игра в кабинете психолога

Ура! Ура! Ура!
Сегодня я радуюсь, как ребенок) Получила долгожданную посылочку с "Алиэкспресс", а в ней игра, о которой я давно мечтала, но жаль было тратить семейный бюджет. Наверное, она так и осталась бы в мечтах, если бы не неделя скидок в магазине. В результате, игра мне обошлась всего в половину стоимости. Здорово, да?

Вот она, заветная коробочка)))


А внутри пакетик с геометрическими фигурками и мешочек с карточками.


Карточки в наборе 4-х цветов. Сначала я решила, что они разделены по группам, но при более детальном рассмотрении оказалось, что четко можно выделить только транспорт, а в остальных все перемешано. Или они разделены по-какому-то другому принципу, пока не поняла.

Зато не смогла удержаться и сразу же занялась конструированием))) Пока складывала первые фигурки, заглянули в кабинет девчонки-восьмиклассницы и тоже присоединились ко мне. И получилась у нас цветочная полянка. Весна же, все-таки!


среда, 10 апреля 2019 г.

Дидактическая игра "Повтори узор" или Как ребята помогали курочке спасти петушка

Даже не знаю, что я люблю больше: сказки или развивающие занятия со сказочным сюжетом. Поэтому, наткнувшись случайно в интернете на игру "Повтори узор" (источник), сразу прибрала ее в свою копилочку. Тем более, в программе для детей с ОВЗ есть такая тема. Подобрала подходящие задания и пошла на урок. 
Главных героев сказки отгадали, а вот сама сказка "Петушок и бобовое зернышко" оказалась ребятам незнакома. Но к концу занятия они ее уже знали и могли рассказать.
Нашел петушок во дворе бобовое зернышко, хотел его проглотить, да подавился. Упал петушок, лежит и не дышит. Чтобы проглотить боб, нужно маслице. 
Побежала курочка к корове, чтобы взять маслица. А ребята ей дорожку приготовили.
1 задание: продолжи узор. Раскрасили дорожку по образцу и по памяти.


Добежала курочка до коровы, а та отправила ее к косарям за сеном. Помчалась курочка к косарям, а ребята 2 задание выполнили.


Косари отправили курочку к печи за калачами. Побежала курочка к печи, а мы в это время зарядку для глаз сделали.
Прибежала курочка к печи, а та просит дрова. Пришлось курочке к дровосекам бежать. И мы тоже побежали по хитрым извилистым дорожкам да еще двумя руками одновременно.


Потренировались сначала на карточках (обводили дорожки пальчиком), а потом попробовали рисовать цветы двумя руками сразу.


Рисовать оказалось труднее, чем пальчиком обводить. Пришлось немного задание изменить. правый цветок обводили правой рукой, а левый - левой.


Пока мы рисовали цветы, курочка добежала до дровосеков. Но дровосеки дров не дали, а отправили курочку к кузнецу за топором. Побежала курочка к кузнецу, а у нас еще одно задание - рисунки на спине. 


Я вытягивала карточку и рисовала на спинках, а ребята рисовали в тетради. Что-то угадывали, что-то нет, но очень им это занятие понравилось. Надо будет время от времени использовать.


Курочка добралась до кузнеца, и он отправил ее в лес нажечь углей. Пока курочка бежит в лес и жжет угли, у нас еще одно задание - нарисуй по точкам.


Принесла курочка угли кузнецу, он дал ей топор, и побежала она в обратном порядке. А чтобы курочка быстрее добежала, выполним последнее задание - нарисуй по клеточкам.


Справились ребята с этим заданием, добежала курочка до петушка и принесла ему маслице. Петушок глотнул маслица, бобок проглотил и громко закукарекал!


вторник, 2 апреля 2019 г.

Космическая головоломка "Соедини точки"

Как-то в детстве папа нарисовал на листе бумаге 5 точек и сказал: "Соедини их все непрерывной линией и помни, что дважды по одному месту проходить нельзя". Сколько бумаги было изрисовано точками и линиями! Но я все-таки смогла выполнить это задание. Потом и подружкам своим предлагала его. До сих пор иногда даю детям на занятиях. А недавно в соцсети нашла подобные задания, да еще и на космическую тему. Мне кажется, сейчас они как раз будут актуальными.

Каждый рисунок - это созвездие. Предлагаем детям соединить все звезды по линиям без отрыва от листа. 











Карточки можно заламинировать или обклеить скотчем, тогда можно будет использовать их не один раз, да и ошибки исправлять удобно) Кстати, недавно обратила внимание на фотоальбом. Он у меня давно лежал без дела, вот и пригодился. Распечатала карточки (лабиринты, путаницы и т. п.), вставила в кармашки и получилось многоразовое пособие, причем картинки можно менять. Рисовали фломастером на водной основе, потом стирали влажной салфеткой. Очень удобно оказалось.

Немножко погуглила и нашла все-таки конвертик, который мне папа нарисовал) Помните такое развлечение? Наверняка, тоже рисовали.


Корону мы тоже рисовали.
И звездочку.
И еще один рисуночек для разнообразия)






вторник, 26 марта 2019 г.

Весенне-зимнее настроение

Эх, только обрадовались теплым дням и солнышку, как зима снова решила напомнить о себе и устроила такой снегопад, что никаких признаков весны не осталось. Снова пришлось брать в руки лопату и разгребать дорожки у дома, а были уже подсохшие тротуары, да и по улице можно было нормально пройти, а не зигзагами, обходя ручьи и лужи.


Днем, конечно, все растаяло и опять пришлось шлепать домой по мокрой снежной каше. А всего пару дней назад было солнечное, немного морозное весенне-зимнее утро.



Начало марта. О том, что на календаре уже весна, напоминает разве что солнышко, да голубое небо.


Зимой мы все чаще видим серые краски. Иногда кажется, что мы живем за полярным кругом и у нас наступила полярная ночь.



Но даже в таких серых буднях наши люди находят свою прелесть.



(фотографии Тамары Шулаковой)

Но были все-таки и солнечные дни, которым даже воробьи радовались и чирикали совсем по-весеннему) И я в этот день была дома, а не на работе)))



И Север тоже радовался


и просился погулять подальше от дома.


А дома в это время цвел гость из Южной Америки.