четверг, 30 октября 2014 г.

Кроссворды в работе психолога

Разгадывать кроссворды любят и дети, и взрослые. Это полезное и увлекательное занятие развивает мышление, память, расширяет кругозор, увеличивает словарный запас, а еще позволяет сделать психологические занятия более интересными. Я часто использую кроссворды на занятиях по развитию познавательных процессов. и сегодня хочу   представить вашему вниманию некоторые из них.

                                                   Найди названия 10 животных
Кроссворд "Фрукты, овощи, ягоды"
Здесь спрятаны названия фруктов, овощей и ягод. Найди их (читай по горизонтали или по вертикали).
КРОССВОРД  "ЗВЕРИ И ПТИЦЫ"

В этих клеточках спрятались 11 названий зверей и птиц. Вам нужно их найти, а из оставшихся букв сложить название вымершего животного.
Слова могут изгибаться под прямым углом.
 
Кроссворд "Музыкальные инструменты"
Здесь спрятаны названия 6 музыкальных инструментов.
Ты их найдешь, если будешь читать по горизонтали.
 
Кроссворд "Птицы"
В этих клеточках, как в ветках деревьев спрятались птички. Найдешь их всех?
 
 
 
 
 
 
 Источники:
Мищенкова Л. В. 36 занятий для будущих отличников. Рабочая тетрадь для 1 класса
Детский портал "Солнышко"
 
 
 
 

воскресенье, 26 октября 2014 г.

Радость совместного творчества

Здравствуйте-здравствуйте! Давно я ничего не писала. Интернет работал очень плохо, фотографии не загружались, поэтому и ничего нового в моем блоге не появилось, хотя посмотреть есть на что. Сегодня у меня небольшой фотоотчет о неделе психического здоровья. Это коллективные работы учеников начальной школы. Возможно, наши идеи будут полезны коллегам, их можно и в детском саду реализовать, и в школе с более старшими детьми.

пятница, 10 октября 2014 г.

Двигательные переменки и "Шкатулка пожеланий"

Продолжаю рассказ о неделе психического здоровья в нашей школе. Вчера у третьеклассников была двигательная переменка. Наверное, многие педагоги и родители знают, что с поступлением в школу у детей снижается двигательная активность. Большую часть времени школьники проводят за партами. Недостаток движения сказывается на детях не лучшим образом: они быстрее утомляются, чаще болеют, а на переменах становятся неуправляемыми (может быть в других школах не так, но я описываю то, что наблюдаю). Поэтому было решено организовать игровую деятельность детей. Почему только третьеклассники? Именно эти классы обучаются в том же корпусе, где находится мой рабочий кабинет. В проведении игр мне помогали ученицы 10 класса Маша и Алина.

понедельник, 6 октября 2014 г.

Мандала "Калейдоскоп настроения"

В нашей школе началась неделя психического здоровья. Запланировано много интересного: и классные часы, и общешкольные акции, и двигательные переменки, и творческие занятия. И, конечно, говоря о психическом здоровье, нельзя оставить в стороне педагогов. Поэтому сегодня для педагогов начальной школы было проведено занятие с использованием арт-терапевтической техники "Мандала".