воскресенье, 31 мая 2015 г.

Выпускной, выпускной

Незаметно пролетели 4 года и вот уже наш второй ребенок прощается с начальной школой. Кажется, только вчера привели за ручку в 1 класс и вдруг выпускник. Много было пережито за эти годы. Были и радости, и горести, и трудности, с которыми старались справиться, даже первые экзамены сданы! Но все это позади и дети вместе с педагогами подготовили прекрасный праздник, посмотреть который пришли родители, бабушки-дедушки, братья и сестры.
Открылся праздник вальсом выпускников. Девочки в бальных платьях, мальчики в парадных костюмах. Красота! Затем виновники торжества поднялись на сцену и вечер продолжился. Были и стихи, и песни, и танцы, и шуточные сценки, награждение лучших учеников, спортсменов, певцов-танцоров, было и напутствие родителей, и очень трогательная песня от педагогов. (хотела вставить видео, но не получается, все время выходит сообщение об ошибке :(
 
песня учителей

На нашем выпускном выступал ансамбль "Музыкальная радуга". В нем занимаются дети из 4-5 классов.
Песня "Учитель"
                                          Наша любимая Светлана Геннадьевна
                                                       
                                                                        4 "б" класс
         
 
Повзрослели наши дети...
 
Почти вся семья (у младшего начался футбольный сезон, поэтому выпускной он пропустил)
 
Виновник торжества
 
А потом была развлекательная программа в школе и праздничное угощение в кафе, и запуск шаров в небо. Но наш выпускник принес шарик домой. Оказывается, весь праздник он мечтал о том, как выпустит гелий из шарика и будет говорить смешным голосом :) Мечта сбылась.
 
 
 

вторник, 26 мая 2015 г.

Как мы изучали динозавров

На написание этого поста меня вдохновила Алена Решетова. Уж очень интересно она рассказала о динозаврах! А мы с детьми тоже неравнодушны к этим доисторическим гигантам. С большим удовольствием смотрели все познавательные сериалы, потом в библиотеке брали книги о динозаврах, а потом и сами приобрели тематические детские энциклопедии.

 
Энциклопедия справа была подарена младшему сыну подружкой на день рождения и оказалась самым лучшим подарком для него. Не один час был проведен сначала за рассматриванием иллюстраций, а потом и за чтением статей.
 
 
 
Такие чудовища обитали когда-то в морях и океанах.
 
Так выглядит кладка яиц динозавра
 
 
Есть у нас и детский журнал "Веселый Колобок", один из номеров которого был посвящен динозаврам. Неудивительно, что журнал зачитан до дыр!
                               Вот несколько заданий из этого номера.
 
Одна из наших любимых игр - ходилка-бродилка.
 
Найди одинаковых динозавриков
 
Вместе с Колобком ребята узнают названия динозавров
 
 
Были у нас и игрушечные динозавры, и динозавры-роботы. Играли с ними так активно, что остались от динозавров только отдельные детали.

 
А недавно мы занялись "выращиванием" динозавров в воде. Наверное, вам знакомы игрушки, которые растут в воде, увеличиваясь в размере в несколько раз. Динозаврики из этой же серии. Когда мы их купили, они были не больше 3 см в длину. На упаковке написано, что максимального размера они достигнут через 72 часа, но наши динозавры продолжали увеличиваться и после этого времени. Если их достать из воды, они начнут уменьшаться, но стоит поместить их в воду и они снова начнут расти.
 
                               Это наши динозаврики после недельного пребывания в воде.

 
Пока я писала, дети увидели у меня книги про динозавров и ... новый всплеск интереса. Притихли, рассматривают, обсуждают и ждут, когда освободится компьютер, чтобы посмотреть видео, конечно, о динозаврах!
 
И чем же динозавры так привлекают детей?

суббота, 23 мая 2015 г.

Игры с мандалами

Здравствуйте-здравствуйте! Давно меня не было в блоге, ничего не писала. Но не потому, что не о чем было написать, а по одной простой причине: мой фотоаппарат сломался, приходилось обращаться за помощью к коллегам и друзьям. А это не всегда удобно. Поэтому многое осталось за кадром :( Но теперь все трудности позади. Мы наконец-то купили новый фотоаппарат! Ура! Так что теперь я во всеоружии и спешу рассказать-показать, как мы играли с мандалами. Мандалы - одна из любимых моих тем. Почти год я собирала все задания, игры, упражнения, связанные с использованием мандал, и в конце концов получилось тематическое занятие. Планировала я одно занятие, но так как ребятам понравились мандалы, то мы играли с ними 2 дня.

среда, 6 мая 2015 г.

И снова бабочки

Над цветком порхает, пляшет, веерком узорным машет. Кто это? Конечно же, бабочка.
Тема бабочек так меня увлекла, что я стала собирать все задания, связанные с бабочками. Материала набралось не на одно занятие. Сегодня покажу-расскажу, что у меня получилось, как мы играли с бабочками. Если вам интересно, читаем дальше.

понедельник, 4 мая 2015 г.

Головоломка "Волшебный круг"

Здравствуйте-здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня мой пост для всех любителей головоломок. Представляю вашему вниманию игру "Волшебный круг".


Игра представляет собой круг из 10 частей, среди которых 4 равных треугольника, остальные части, попарно равны между собой, сходны с фигурами треугольной формы, но одна из сторон у них имеет закругление. Из частей игры удобно составлять человечков, птиц, ракеты и другие фигуры.

Правила игры те же, что и в других подобных играх: использовать для составления силуэта все 10 частей, не накладывая одну часть на другую.

Цель: учить анализировать, членить формы составляемого предмета на части, а также искать способы соединения одной части с другой; развивать у детей образное мышление, комбинаторные способности, практические и умственные действия.

Игра предназначена для развития умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Суть игры заключается в конструировании на плоскости разнообразных предметных силуэтов, напоминающих животных, людей, предметы быта, транспорт, буквы, цифры, цветы и т.д.



Благодаря сложности и многообразию геометрических фигур это развивает пространственное воображение, комбинаторные способности, сообразительность, смекалку, а также усидчивость и мелкую моторику - вне зависимости от уровня подготовки ребенка и его склонностей.

Знакомиться с игрой стоит постепенно - вместе с ребенком рассмотрите элементы, сгруппируйте их по размерам, форме, найдите одинаковые. Потом попробуйте их по-разному скомбинировать друг с другом, чтобы понять принцип.  

Из деталей игры составляются силуэты человека, животных, растений, рыб и т.д., которые потом можно перенести на бумагу - дорисовать и раскрасить.

 По возможности помогайте малышу преодолевать трудности - сначала можно предлагать достраивать схемы или ваши рисунки, или же, наоборот, заканчивать начатую ребенком работу.
На сайте   "Солнышки"   можно познакомиться с образцами фигур (2 уровня сложности), также с заданиями для индивидуальной и групповой работы с детьми.
 
 Покажем игру в Детской галерее