Как готовить домашние задания?

Ответ на этот вопрос искали ребята на занятии кружка "Я учусь учиться". Оказывается, даже в таком привычном для школьников деле, есть свои секреты.
Началось занятие с игры на внимание "Воздух-земля". При слове "Земля" нужно было правую руку положить на стол, "Воздух" - левую руку поднять вверх. (В начале упражнения руки лежат на коленях).

После этого дети ответили, почему именно с игры на внимание началось наше занятие.
Затем была групповая работа. Ребятам нужно было найти ошибки, которые допустили герои при выполнении домашних заданий.

 

С этим заданием дети успешно справились. Они не только нашли ошибки, но и рассказали, как нужно было действовать. Вот так мы и подошли к теме занятия. В ходе беседы ребята узнали, что перед приготовлением домашних занятий нужно отдохнуть и пообедать, проветрить комнату, привести ее в порядок. Мы выяснили, в какое время лучше всего готовить домашние задания, в каком порядке и сколько времени должна занимать подготовка. Узнали, почему не стоит оставлять уроки на поздний вечер и нужно ли отдыхать, когда выполняешь домашнее задание, а также, что нужно делать, когда не можешь справиться с трудной задачей или другим упражнением.

Закончилось занятие упражнениями на дыхание, которые можно выполнять дома или в классе.

Наибольшие положительные эмоции вызвало упражнение с воздушными шариками. Нужно было продержать шарик в воздухе, дуя на него снизу.

 

  

Как оказалось, это очень непросто. Только одному человеку удалось выполнить  упражнение.

Потом мы считали Егорок. Наверное, вы знаете поговорку: "Сидели на пригорке 33 Егорки." Некоторые ребята досчитали до 23-25 Егорок.

И последнее упражнение: кто дольше протянет звук "с-с-с".

 

Перед тем как попрощаться, мы еще раз повторили основные правила приготовления домашних заданий.