О наших рисунках ладошками я уже писала, но недавно мы снова вернулись к этой теме на одном из занятий с детьми с ОВЗ. Ребята удивились, когда я предложила им поиграть с ладошками, они не могли представить, как это можно сделать. Как обычно, начали с разминки для пальчиков (надо же наши ручки подготовить, чтобы были они гибкими и ловкими), одним из упражнений которой был "Домик для пальчиков". Выяснили, что в таком домике пальчикам только летом тепло бывает, а вот зимой они в нем замерзнут. Нужен пальчикам новый уютный и теплый дом, вот только его название отгадать нужно. Ох, и трудная загадка оказалась для моих ребятишек, но все-таки догадались, что это перчатки. Обвели ладошки - получился домик-перчатки. А самые красивые перчатки, конечно, с узором. Значит, надо его нарисовать.
Рисовали ребята круговые спирали и заштриховывали по образцу.
Красивые, удобные перчаточки получились. Пальчикам будет в них тепло и уютно. Раз домики готовы, то теперь можно и порисовать. Если раньше мы использовали ладошки с раздвинутыми пальчиками, то в этот раз я предложила попробовать другой вариант - рисунки из ладошек со сжатыми пальчиками.
Ребята могли выбрать любой вариант работы, но в этот раз все решили рисовать по-новому.
Рисовали, в основном, рыбок и ежиков. В возрасте 7-8 лет детям, тем более с особенностями в развитии, еще требуется опора на наглядность, им нужен образец для работы. Поэтому и повторяли те рисунки, которые были представлены. Но я по этому поводу не огорчаюсь, а радуюсь тому, все дети смогли нарисовать тот рисунок, того персонажа, который им понравился. По-моему, это самое главное. А самостоятельные работы у нас еще будут.
Подробнее о таком способе рисования ладошками можно прочитать здесь.
Рисунки отправляются в Детскую галерею.