В 5 классе на уроке математики мы с ребятами изучали тему "Симметрия". Было это довольно легко и просто. В 6 классе мы снова встретились с этой темой, но материал уже более сложный и построения серьезнее, не каждый ребенок самостоятельно справляется. А у многих ребят при столкновении с трудностями интерес пропадает и делать ничего не хочется. Как же сделать так, чтобы интерес сохранился и тема была усвоена? Мне на помощь пришли мандалы от "Банды умников". Еще до изучения симметрии на уроке, принесла я своим ребятам на внеурочную деятельность небольшие мандалы-раскраски.
Некоторые мальчишки, конечно же, начали ворчать: "Картинки раскрашивать! Фу! Что мы, в детском саду, что ли!". Но очень быстро это "Фу..." сменилось на не менее возмущенное: "Да кто это только придумал! Да как же это нарисовать! Не получается..." Но надо отметить, что несмотря на трудности, никто не бросил начатую работу, еще и другим помогали.
Вот тебе и детский сад, вот и детские картинки) Заставили поломать голову!
Очень мне эти картинки-задания пришлись по душе и как психологу, и как учителю математики. Здесь и любимые мной мандалы, и симметричные изображения. Подобные задания помогают развивать пространственное мышление, необходимое при изучении геометрии. А если еще и раскрасить получившиеся изображения, то добавляется развитие моторики и стабилизация эмоционального состояния. А это уже психология)
Скачать картинки-мандалы можно здесь.
